Defektologiya

Vikipediya, azad ensiklopediya
NurAy (müzakirə | töhfələr) (→‎Xarici keçidlər) tərəfindən edilmiş 17:29, 13 mart 2021 tarixli redaktə
Naviqasiyaya keçin Axtarışa keçin

Defektologiya (lat. defectus — qüsur və yun. λόγος — tədris, elm) — əqli və (və ya) fiziki qüsurlu uşaqların inkişafının psixofiziki xüsusiyyətlərinin, onların təhsil və tərbiyə qanunlarının öyrənilməsi ilə məşğul olan elmi intizam.

Tədris olunan əsas bölmələr, metodlar və problemlər

Defektologiya bir sıra xüsusi pedaqogika (kar-pedaqogika, tiflopedaqogiya, oliqofrenopedaqogika və nitq terapiyası) və xüsusi psixologiya (kar-psixologiya, tiflopsixologiya, oliqofrenopsixologiya və logopsixologiya) bölmələrini əhatə edir.

Defektologiya eyni zamanda zəka geriliyi, emosional-iradi sfera, əzələ-hərəkət sistemi pozğunluqları olan və eyni zamanda qüsurun mürəkkəb bir quruluşu olan uşaqların psixofiziki inkişafı, təhsili və tərbiyəsi problemlərini araşdırır.

Defektoloq - defektologiya sahəsində mütəxəssis:

  • defektoloq (bu terminin təfsiri geniş mənada) - inkişaf qüsurlu uşaqların öyrənilməsi, tədrisi, tərbiyəsi və sosiallaşması sahəsində mütəxəssis;
  • defektoloq (bu terminin dar mənasında) islah müəllimidir.

Defektologiyanın əsas bölmələri

  • loqopediya - nitqin müxtəlif pozğunluqları və qüsurları və onların düzəldilməsi metodlarının öyrənilməsi
  • surdopedaqogika - eşitmə qüsurlu insanların təhsili və təlimi
  • tiflopedaqogika - görmə qüsurlu insanların təhsili və təlimi
  • surdotiflopedaqogika - kar-kor-lal insanların təhsili və təlimi
  • ambliologiya - kor və görmə zəif xəstələrin adaptasiyası və sosial reabilitasiyası
  • oliqofrenopedaqoqika - zehni qüsurlu insanların təhsili və təhsili və onların sosial reabilitasiyası məsələləri
  • ortopediya - kas-iskelet sistemi xəstəlikləri olan insanların təhsili və təhsili

Ədəbiyyat

  • Краткий дефектологический словарь (10 000 nüs.). М.: Просвещение. Гл. ред. А. И. Дьячков; Редкол.: Н. Ф. Слезина, Ю. А. Кулагин, Л. В. Нейман, Ф. Ф. Рау, Б. Л. Бараш. Академия педагогических наук РСФСР. НИИ дефектологии. 1964.
  • Коррекция и профилактика нарушений поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья. М.: МГППУ. 2011. ISBN 978-5-94051-081-9.
  • Лич Д. Прикладной анализ поведения. Методики инклюзии учащихся с РАС. М.: Оперант. 2015. 153–164. ISBN 978-5-9906841-1-9.

Xarici keçidlər