L'École nationale des travaux publics de l'État a pour objectifs de former ses élèves dans le domaine de l’aménagement en intégrant y intégrant les enjeux de la transition sociale, écologique et énergétique des sociétés. La formation est pluridisciplinaire, avec des carrières à venir dans les Ministères, les collectivités territoriales et locales ou dans des entreprises privées spécialisées dans l'aménagement. Dans la suite de leur parcours, les étudiants et étudiantes auront régulièrement à écrire une synthèse des connaissances scientifiques sur un sujet, à présenter à un public néophyte une thématique et à composer avec différentes sources d'informations disponibles (y compris Wikipédia). Ce hackathon vise à enrichir et améliorer des pages Wikipédia tout en travaillant sur ces différentes compétences.
Ce hackathon reprend les thématiques de recherches des laboratoires de l'ENTPE avec l'objectif d'en diffuser les résultats et de mettre en pratique le lien entre les laboratoires et la société.
Le temps imparti est court pour réaliser les différentes actions (recherche d'informations, synthèse, écriture). Répartissez-vous bien les tâches, ne restez pas trop longtemps sur des éléments annexes et vérifiez que vous êtes toujours dans les temps. Ne visez pas la perfection dans vos écrits (l'article parfait n'existe pas) mais qu'à la fin, une synthèse de votre travail soit disponible pour l'encyclopédie (dans l'article ou en page de discussion de celui-ci).
Sur Wikipédia, une phrase = une source. Pour éviter de vous faire supprimer des passages sans source a posteriori, notez les numéros de pages des livres importants et listez les articles scientifiques ou les mentions dans la presse pour les retrouver facilement lors de la phase de rédaction.
Pas d'inédit : le contenu doit obligatoirement être lié à une source, sans la paraphraser. A vous de savoir rattacher vos connaissances à des sources correspondantes ! Parfois, les articles Wikipédia en anglais ou en espagnol comportent des éléments intéressants à intégrer, notamment leurs sources qui doivent systématiquement être consultées avant d'être intégrées (mais attention aux exemples très américano-centrés et aux définitions différentes avec le monde francophone !).
Même si une action détaillée dans une source vous semble exceptionnelle ou condamnable, gardez un ton neutre dans l'écriture. L'objectif est d'écrire une encyclopédie où l'on en apprend plus sur un sujet.
Lors de cet atelier, n'hésitez pas à vous mettre en binôme, à demander de l'aide à l'équipe encadrante... Et à solliciter efficacement le bar à expert présent ainsi que votre bibliothécaire !
Chaque personne a un brouillon, situé en haut à droite de votre page, dans paramètres personnels/brouillon. Il vous permet de préparer votre texte et le donner à relire avant de le publier plus tard sur l'espace principal de Wikipédia. Contrairement à un document partagé, il vous permet d'intégrer directement les sources et la mise en forme de Wikipédia.
Si vous avez besoin de faire des tests sur Wikipédia, le bac à sable est là pour ça.
Nous vous déconseillons très fortement d'utiliser l'intelligence artificielle : ses hallucinations vous ferons perdre du temps dans la recherche d'information et dans l'écriture, elle limitera le dialogue entre vous et ne vous fournira pas les sources qui sont le socle de Wikipédia (ou alors des sources fausses !). Privilégiez votre intelligence collective naturelle !
Conseil : si le sujet ne vous parle pas tout de suite, ce n'est pas grave. Il est suffisamment large pour vous permettre de vous intéresser à une partie plus originale/insolite/mal connue que vous aurez peut-être vue sur le terrain. L'important est ensuite de prendre plaisir collectivement à en parler sur Wikipédia.
Pour information, mais cela ne peut être utilisé comme source sur Wikipédia : présentation de la thèse de David Lafleuriel : https://cerema.box.com/s/b6xx74enixiv8kd4xcrvw4lmz6xrcy49
Quelques articles scientifiques autour des sols et des fonctions qu'ils remplissent :
Fonction infiltration
Rahmati, M., Weihermüller, L., et al. "Development and analysis of the Soil Water Infiltration Global database", Earth Syst. Sci. Data, 10, 1237–1263, https://doi.org/10.5194/essd-10-1237-2018, 2018. https://essd.copernicus.org/articles/10/1237/2018/
Angulo-Jaramillo, R., V. Bagarello, S. Di Prima, A. Gosset, M. Iovino, et L. Lassabatere. 2019. « Beerkan Estimation of Soil Transfer parameters (BEST) across soils and scales ». Journal of Hydrology 576: 239‑61. doi:10.1016/j.jhydrol.2019.06.007 https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022169419305542
Didier Técher et Emmanuel Berthier. 2023. « Supporting Evidences for Vegetation-Enhanced Stormwater Infiltration in Bioretention Systems: A Comprehensive Review ». Environmental Science and Pollution Research International 30(8): 19705‑24. doi:10.1007/s11356-023-25333-w. https://ui.adsabs.harvard.edu/abs/2023ESPR...3019705T/abstract
Fonctions habitat organismes vivants et cycle des éléments nutritifs
Alteration and resilience of the soil microbial community following compost amendment: effects of compost level and compost-borne microbial community https://enviromicro-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1462-2920.2005.00892.x
Guide de la ville en 3D : https://www.ensemble77.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=978:guide-faire-la-ville-3d-dense-durable-et-desirable&catid=145&Itemid=770
Santé des sols : https://librairie.ademe.fr/recherche-et-innovation/6821-la-sante-des-sols-urbains-au-service-de-l-amenagement-des-villes-et-des-territoires.html
Techniques de dépollution : https://selecdepol.fr/
Véhicule automatisé (comme brique de la mobilité routière automatisée)
- Stratégie nationale : https://www.ecologie.gouv.fr/sites/default/files/documents/OK090223026_strat%C3%A9gie%20nationale%20v%C3%A9hicule%20automatis%C3%A9%202022-2025%20-%20long.pdf
- Cadre réglementaire (FR) : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043370894 et https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043729532
- Démonstration de la sécurité des systèmes de transport routier automatisés : https://www.ecologie.gouv.fr/politiques-publiques/transport-routier-automatise-connecte et https://www.strmtg.developpement-durable.gouv.fr/
- Acceptabilité (enquêtes HARRIS 2024) : https://www.ecologie.gouv.fr/sites/default/files/documents/DGITM_Enquetes_perception_systemes_de_transport_automatises_2024.pdf et https://www.ecologie.gouv.fr/sites/default/files/documents/DGITM_Enquetes_perception_aides_a_la_conduite_2024.pdf
- Mise en œuvre dans les territoires - ressources pour les territoires : https://www.ecologie.gouv.fr/politiques-publiques/transport-routier-automatise-connecte-ressources-territoires
- Lanaud, E., Delache, X. (2023). Regulatory Framework and Safety Demonstration Principles in France. In: Meyer, G., Beiker, S. (eds) Road Vehicle Automation 10. ARTSymposium 2022. Lecture Notes in Mobility. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-34757-3_3
- Posner, R. (2024). A User Centred Approach to Designing Future Self-driving Transport Systems: Evidence from Public Trials and Engagement. In: Meyer, G., Beiker, S. (eds) Road Vehicle Automation 11. ARTSymposium 2023. Lecture Notes in Mobility. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-67466-2_5
- Schrank, A., Merat, N., Oehl, M., Wu, Y. (2024). Human Factors Considerations of Remote Operation Supporting Level 4 Automation. In: Meyer, G., Beiker, S. (eds) Road Vehicle Automation 11. ARTSymposium 2023. Lecture Notes in Mobility. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-67466-2_11
- Stanley, K.D., Mignano, J., Blumenthal, M.S. (2024). Public Welfare and Emerging Technology: Balancing Interests in Automated Vehicle Regulations Across Six Jurisdictions. In: Meyer, G., Beiker, S. (eds) Road Vehicle Automation 11. ARTSymposium 2023. Lecture Notes in Mobility. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-67466-2_4
- Yokoyama, T. (2024). RoAD to L4, Advancing Autonomy: Research, Development, Demonstration, and Deployment of Level 4 Driving Automation and Enhanced Mobility Services in Japan. In: Meyer, G., Beiker, S. (eds) Road Vehicle Automation 11. ARTSymposium 2023. Lecture Notes in Mobility. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-67466-2_2
- Gold, A., McAuley, A.W., Chin, K. (2024). Impacts of Automation in the Supply Chain. In: Meyer, G., Beiker, S. (eds) Road Vehicle Automation 11. ARTSymposium 2023. Lecture Notes in Mobility. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-67466-2_8
Fabrique urbaine : article à créer, une entrée dans un dictionnaire
Ville fabricante : en fonction de l'avancement de l'article à la fin de l'éditathon et des sources, article à créer ou section à ajouter dans l'article Lyon ou dans fabrique urbaine : soigner le sourçage et l'évolution du concept
Renouvellement urbain : article à relire et sourcer, de nombreuses sections vides sont pointées. La section histoire et leviers ne doit âs être sous forme de liste à puces.
Fonction urbaine : la fonction économique pourrait être à développer
Urk/monde urk/urkopplad : en fonction de l'avancement de l'article à la fin de l'éditathon et des sources, article à créer ou section à ajouter dans plusieurs articles (recyclage, fabrique urbaine etc.)
DEGROOF Jean-Jacques, 2013, « Livre : Makers. La nouvelle révolution industrielle, Chris Anderson Pearson, 2012 », Entreprendre & Innover, vol. 18, no 2, p. 88‑92.
FLIPO Aurore, 2018, « Isabelle Berrebi-Hoffmann, Marie-Christine Bureau et Michel Lallement, Makers. Enquête sur les laboratoires du changement social, Paris, Seuil, 2018, 352 p. », La nouvelle revue du travail, no 13. doi:10.4000/nrt.4278
HILL Adrian Vickery, WARDEN Josie, HAUSLEITNER Birgit, MUÑOZ SANZ Victor, MEYER Han, CROXFORD Ben, DOMENECH Teresa, DELLOT Ben, WALLACE-STEPHENS Fabian, VANIN Fabio, ORBAN Alexandre, GOBATTO Federico, MACRON Alessandra, KLAPWIJK Anouk, NAKHLÉ Lise et REBREANU Laura, 2018, Cities of Making: CityReport, Cities of Making (CoM). Consulté à l'adresse : https://citiesofmaking.com/cities-report/
LEJOUX Patricia, LINOSSIER Rachel, ABIHSSIRA Ori, BOUYSSIÈRE Arnaud, NUGUE Thibault et RICHA Grégory, 2023, « Lyon, métropole fabricante de demain ? » . Rapport final pour le PUCA, la Fabrique de l’industrie et la Métropole de Lyon dans le cadre de l’AAP Ville productive, Vaulx-en-Velin, ENTPE LAET-ENTPE. Consulté à l’adresse https://shs.hal.science/halshs-04206322
Site de l’appel à projet du PUCA : AAP PUCA - Ville productive : https://www.urbanisme-puca.gouv.fr/ville-productive-r140.html
URBALYON, 2022, « La ville fabricante, à Lyon et Villeurbanne ». Consulté 28 décembre 2023, à l’adresse https://www.urbalyon.org/fr/VilleFabricanteLyonVilleurbanne
Lejoux P., Linossier R., 2023, « Lyon, aménager la métropole industrielle », Revue d’économie industrielle, vol. 1-2, n°181, p. 133-160. https://journals.openedition.org/rei/12212
Crague G., Levratto N., 2023, « Au-delà de la relocalisation de l’industrie : la ville productive », Métropolitiques, 10 janvier 2022, URL : https://metropolitiques.eu/Au-dela-de-la-relocalisation-de-l-industrie-la-ville-productive.html
Gilbart A., Mazy K., 2023, « De l’émergence à l’appropriation, Europan et la fabrique du concept de ville productive en contexte métropolitain », Espaces et sociétés, vol. 2, n°189, p. 95-117. https://shs.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2023-2-page-95?lang=fr
Fiche AUBE sur la réglementation et les normes en éclairage extérieur https://doc.cerema.fr/Default/doc/SYRACUSE/593136/aube-amenagement-urbanisme-biodiversite-eclairage-fiche-n-5-comprendre-la-reglementation-les-normes-
Fiche AUBE sur l'arrêté "nuisances lumineuses" https://doc.cerema.fr/Default/doc/SYRACUSE/15792/aube-amenagement-urbanisme-biodiversite-eclairage-fiche-n-04-comprendre-l-arrete-ministeriel-du-27-d
Site internet "décryptage" de l'arrêté = équivalent de la fiche ci-dessus https://www.cerema.fr/fr/actualites/decryptage-arrete-ministeriel-nuisances-lumineuses-contexte
Guide "trame noire" de l'OFB : https://professionnels.ofb.fr/fr/doc-comprendre-agir/trame-noire-methodes-delaboration-outils-mise-en-oeuvre
Article : Durmus D, Jägerbrand A, Tengelin M. Research note: Red light to mitigate light pollution: Is it possible to balance functionality and ecological impact? Lighting Research & Technology. 2024;56(3):304-308. doi:10.1177/14771535231225362 https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/14771535231225362
Article : Romain Sordello. Pollution lumineuse et trame verte et bleue : vers une trame noire en France ? https://journals.openedition.org/tem/4381
Article : I. Fryc et al. A Paradox of LED Road Lighting: Reducing Light Pollution Is Not Always Linked to Energy Savings https://www.mdpi.com/1996-1073/17/22/5727
Artificial Light at Night: State of the Science 2024 | DarkSky International https://darksky.org/news/artificial-light-at-night-state-of-the-science-2024/
Article Clément Piégay "Acoustical model of vegetal wools including two types of fibers" : https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0003682X17303274
Article clément Piégay "A self-consistent approach for the acoustical modeling of vegetal wools" : https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022460X20307501?via%3Dihub
Rapport du Cerema sur les PROPRIETES ACOUSTIQUES DES MATERIAUX BIOSOURCES : https://www.cerema.fr/fr/system/files?file=documents/2019/05/2018_12_21_dhup_2017_rapport_final_action_28.pdf
Dossier Construction 21 [Dossier Biosourcés #19] Les bétons végétaux : un potentiel à (enfin !) exploiter : https://www.construction21.org/france/articles/h/Dossier-biosources-betons-vegetaux-potentiel-a-exploiter-cerema-umrae-entpe.html
Dossier Construction 21 [Dossier Biosourcés #21] Performances acoustiques et thermiques des laines végétales pour le bâtiment : https://www.construction21.org/france/articles/h/dossier-biosources-performances-acoustiques-thermiques-laines-vegetales-batiment.html
Carnot Clim'adapt "Une belle histoire de partenariat... avec le parc naturel régional de Lorraine" : https://www.cerema.fr/fr/innovation-recherche/institut-carnot-clim-adapt/belle-histoire-partenariat-parc-naturel-regional-lorraine
Matériaux biosourcés, ignifugés et optimisés pour des applications acoustiques et thermiques : le projet BIOMETA : https://www.cerema.fr/fr/actualites/materiaux-biosources-ignifuges-optimises-applications
CarAc’Terre : Caractérisation et dimensionnement acoustique des constructions en terre crue : https://www.cerema.fr/fr/actualites/carac-terre-caracterisation-dimensionnement-acoustique , https://projet-national-terre.univ-gustave-eiffel.fr/actions-de-recherche/projet-caracterre
Pour la terre-crue, ouvrage assez général : https://www.rehabilitation-bati-ancien.fr/espace-documentaire/guide-des-bonnes-pratiques-la-construction-en-terre-crue
Performances acoustiques pour la terre, résultats du Benchmark et de Lob+Hie: https://jtav.ifsttar.fr/fileadmin/contributeurs/JTAV/2024/Presentations/5_apres-midi/14h15_Gle.pdf https://doc.cerema.fr/Default/doc/SYRACUSE/601555/projet-lob-hie-low-beton-high-earth-performances-acoustiques-de-parois-en-terre-chanvre?_lg=fr-FR
Locabati : Apport à la connaissance des performances réelles des matériaux de construction low-tech locaux et biosourcés : https://www.cerema.fr/fr/actualites/locabati-apport-connaissance-performances-reelles-materiaux
“Agricultural by-products for building insulation: acoustical characterization and modeling to predict micro-structural parameters”. Construction and Building Materials 112 (2016) 158–167. Chabriac P.A., Gourdon E., Gle P., Fabbri A., Lenormand H. : https://www.researchgate.net/publication/296623224_Agricultural_by-products_for_building_insulation_Acoustical_characterization_and_modeling_to_predict_micro-structural_parameters
Pour les écrans acoustiques, guide Cerema récent : https://www.cerema.fr/fr/centre-ressources/boutique/ecrans-protections-acoustiques
A consulter mais ne peut être utilisé directement comme source sur Wikipédia (les articles scientifiques qui en découlent, si) :
Thèse Guillaume Delannoy "Durabilité d'isolants à base de granulats végétaux": https://theses.hal.science/tel-02141189
Thèse Philippe Glé : https://theses.hal.science/tel-00923665v1
Restitution des interventions d’architectes et concepteurs d’environnements sonores lors d’une table ronde « Le sonore pour un nouvel urbanisme ! », organisée à l’Unesco le 25 janvier 2017 dans le cadre de la semaine du son : https://www.observatoire-groupeoptic2000.fr/points-de-vue/entretiens-experts-reconnus/quand-le-son-faconne-lespace/
Chaque page Wikipédia a été travaillée par plusieurs personnes avant vous, personnes auxquelles vous mêlerez votre plume (par la suite, d'autres personnes feront de même). Voici quelques étapes de diagnostique pour vous aider :
(S'il existe) Lire l'article Wikipédia en se concentrant sur ce que la lecture permet d'apprendre sur le sujet.
Si vous n'êtes pas familier avec le sujet, passez à la phase recherche puis revenez ici.
Prendre connaissance du plan : vous semble-t-il toujours adapté à votre connaissance du sujet/l'état de l'art actuel du sujet ?
En fin d'article, examinez la bibliographie générale et les sources. Il y a-t-il des manque évidents dans certains domaines ?
Place ensuite à la phase de recherche sur le sujet :
Commencez par un brainstorming de votre groupe, puis par de la documentation très générale (votre bibliothécaire est la personne parfaite pour vous y guider). L'article Wikipédia suivra de toute manière le même fonctionnement : du général jusqu'au plus particulier. On commence par se documenter avec une définition dans un dictionnaire généraliste, ce qu'en dit Europresse/un manuel généraliste/Google actualités.
Puis allez vers des problématiques plus spécifiques. Utilisez HAL, Isidore, Cairn. Puis Google scholar, Google books (voir ici). Le plan se dégagera peu à peu et votre intérêt pour certains paragraphes à se répartir ensuite !
Listez les points essentiels sous forme de liste à puce avec les sources associées.
Rédaction :
Deux cas :
Ajout d'une nouvelle section : allez dans votre brouillon et commencez à rédiger ;
Refonte d'une section d'un article : copiez-collez le texte de Wikipédia dans votre brouillon et faites vos modifications dessus.
Dans votre rédaction, ne commencez pas par le résumé introductif, c'est ce que l'on fait en dernier. Commencez par une section de la page Wikipédia.
Relisez-vous entre vous : le texte doit être accessible par des personnes qui ont le bac. Définissez les termes (notamment entre parenthèses avec un lien interne), évitez les phrases à rallonge et les mots polysémiques.
A la fin, mettez à jour le résumé introductif et relisez une dernière fois l'article pour en chasser les coquilles et en améliorer le style.
Vous n'avez pas pu finir ? Mettez vos remarques en page de discussion afin que cela serve à la personne suivante !
L'atelier réalisé les 27 et 28 janvier 2025 a réuni 314 élèves, plus une quarantaine de personnes pour l'organisation et une dizaine d'experts et expertes. 20 articles ont été enrichis et mis à jour. Voir les tableaux de bord détaillés pour les chiffres et le suivi (il ne fonctionne pas en temps réel).
Bonjour ! Déjà merci à toutes les personnes qui ont participé. Je suis repassée derrière une bonne partie des contributions pour wikifier (ajout de liens, mise en forme des sources...), et j'ai relevé quelques problèmes dans certains articles. J'écris donc ce message pour que les auteurs puissent être mis au courant, s'ils souhaitent retoucher leurs contributions tant que le projet est encore récent. Voici la liste : Dépollution des sols, Écologie urbaine, Mycoremédiation (consultez l'historique des versions et cliquez "diff" sur mes contributions). Il ne me reste que le thème démocratie participative à relire. Ma page de discussion est aussi ouverte si vous avez des remarques. Luciemrt (discuter) 28 janvier 2025 à 23:11 (CET)[répondre]
Vous pouvez communiquer sur les réseaux sociaux avec le mot-clé #WikifierLaScience. Un tableau de bord est disponible pour avoir quelques chiffres de l'événement. Si vous réalisez un post de blog ou une communication dans des journaux universitaires, n'hésitez pas à nous l'indiquer pour compléter notre revue de presse !
↑(en) Amélie Christel, Samuel Dequiedt, Nicolas Chemidlin-Prevost-Bouré et Florian Mercier, « Urban land uses shape soil microbial abundance and diversity », Science of The Total Environment, vol. 883, , p. 163455 (DOI10.1016/j.scitotenv.2023.163455, lire en ligne, consulté le )
,_10-2009_-_panoramio.jpg?lang=fr)
Pierre-Yves Beaudouin présentant l'édition sur Wikipédia.
Élèves en salles
Lucas Lévêque en éditathon.
